你可以说，在我们占地25英亩的戴克高地校园里，需要一个村庄才能实现户外学习. 它需要整个保利社区的共同努力才能取得成功, 教师, 工作人员, 学生, 父母, 和校友.

今年9月，保利预科学院(保利预科)在戴克高地校区(Dyker Heights)招聘“校友教员助理”，以帮助开展成功的面对面户外学习，校友们对此做出了回应. 尼克·埃德尔，15岁, 贾斯汀·费雷利94年, 卡拉·查尔斯16岁, Kaylin Warner, 15岁, 安德鲁·安德拉德，16岁 加强了. 此外，还有另外两位校友， Corinne Bongiorni, 09年 和 马修·菲格罗亚，08年, 在教室帐篷里工作是否有助于让学生专心完成任务, 帮助那些在家教学的老师.

教师助理正在与中学生和高中生一起工作. 到目前为止, 他们帮助筛选学生的早晨到达过程顺利进行, 准备外卖午餐, 在白宫椭圆形的近70个帐篷里分发午餐, 网球场, 或后卫, 给学生们每天使用的便携式野营椅贴上标签, 协助把人送到公共汽车或小汽车上, 支持帐篷里的老师, 监控的厕所, 分发物资.

在酒店工作了二十年之后, 贾斯汀·费雷利(Justin Ferrelli)正在寻求职业转变. “我开始考虑把教育作为一个可能的职业领域, 并开始研究助教项目,费雷利说. “就在那时，教员助理项目的机会出现了. 这是一个接触日常课堂体验的好机会, 而且是在一个我已经感到舒适和熟悉的环境中进行的.”

“一切都在外面，感觉不一样, 但无论如何，学校的灵魂依然存在.”

尼克·埃德尔(Nick Edel)正在等着收到理疗学院的申请，这时他收到了教职助理职位的通知，他知道Poly会是一个不错的选择. 埃德尔说:“我还想回来看看我认识的所有老师和学生都做得怎么样。. “回到保利的感觉很棒，因为我认识很多人，去年我帮助足球队，夏天我在保利继续工作.他接着说, “很明显, 一切都在外面，感觉不一样, 但无论如何，学校的灵魂依然存在.”

“这是大流行的结果,费雷利说, “保利经历的很多方面, 哪些曾经是事后的想法, 现在需要明确的规划. 这包括在下议院大厅吃午饭，P.E. 在后场，买学习用品.  作为计划的一部分, 在第一周, 我和其他校友教员助理参与了各种活动，从打包和分发午餐，到将学习用品整理成包，最终分发给学生.  我们日常日程上的其他重要项目是帮助在帐篷里上运动课, 便利学生退学, 确保社交距离.”

埃德尔表示, “我们还把高中学生在教室间来回走动时使用的大部分椅子都贴上了标签.”

“我不知道如果我在外面上课会是什么感觉，”埃德尔说. “我已经习惯了在后场踢球，所以可能会很好, 但谁知道当天气变热或变冷的时候我会有什么感觉. 这肯定需要时间来适应.”

其他校友也在帐篷里充当老师. “而不是按照留给我的教案来教学, 我正在协助“教室”，因为他们在Zoom上与老师联系,Corinne Bongiorni解释道, 平时也在保利做代课老师. “到目前为止，我已经为数学、英语和历史课做了代课.”

“起初我认为天气将是最大的挑战,邦乔尼说, “但, 到目前为止, 最大的挑战是低估了25英亩到底有多大. 帐篷遍布整个后场、椭圆形球场和所有网球场. 这和走几条走廊去上下一节课有很大的不同.

“学生们适应得非常好，”邦乔尼说. “每个人可能都经历过小挫折，比如记不住密码, 或者把椅子放错教室了, 但既然这对大家来说都是新鲜事, 它看起来没有那么有压力. 我以前喜欢春天在四方广场上课，所以我想我会更喜欢户外学习.”

“回到保利的感觉很棒，”费雷利说. 虽然教室变了, 他说,  教职员工的奉献精神和对学生的承诺却没有.”